三衢客戶端 2024年9月13日 通訊員 趙慧慧
在浙江金沃精工股份有限公司的廠房內(nèi)，除了機器的轟鳴聲，還能聽到員工們響亮的英語朗讀聲。這背后的原因與公司的一項重要戰(zhàn)略有關(guān)。
2024年，隨著“出?！背蔀槠髽I(yè)發(fā)展的熱門話題，浙江金沃精工股份有限公司也將這一戰(zhàn)略提上了日程。為了在墨西哥成功設(shè)立分廠，公司迫切需要提升管理人員和技術(shù)骨干的外語水平和跨文化溝通能力。為此，企業(yè)部部長徐益曼聯(lián)系了衢州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院的何雪蓮教授，尋求幫助。
何雪蓮教授迅速響應，深入企業(yè)進行調(diào)研，并通過問卷調(diào)查與水平測試了解員工的英語基礎(chǔ)。她與外語教學與研究出版社合作，獲取學習資源，并制定了一套全面的英語能力提升方案，同時組建了一支專業(yè)的服務(wù)團隊。
從3月份起，何教授每周二、四下班后都會趕往位于柯城區(qū)航埠鎮(zhèn)的金沃精工廠區(qū)，無論風雨，她都堅持為員工提供指導。針對員工普遍的英語零基礎(chǔ)情況，何教授從英語音標教學開始，逐步引導員工掌握正確的發(fā)音和拼讀規(guī)則，為他們的英語學習打下堅實的基礎(chǔ)。在進行了一對一的測試與輔導后，何教授和她的團隊根據(jù)員工的不同英語水平，提供了個性化的指導。
經(jīng)過半年的努力，員工們的英語水平有了顯著提升。許多原本不敢開口的員工現(xiàn)在能夠用英語簡單介紹自己的工作和生活，甚至能夠用英語撰寫短文。學員李嘉感慨地說：“何老師讓我們從最基礎(chǔ)的發(fā)音、單詞、語句學起，這就像是建筑高樓前必須打好的地基?！绷硪晃粚W員劉華根也分享了他的學習經(jīng)歷，從最初的迷茫和想要放棄，到現(xiàn)在的堅持和自信，他的英語水平有了質(zhì)的飛躍。
何雪蓮教授擁有浙江大學英語專業(yè)本科學位，浙江師范大學課程與教學論（英語教育）專業(yè)碩士學位，以及浙江大學教育領(lǐng)導與管理專業(yè)博士學位。她經(jīng)常將所學知識應用于社會服務(wù)，包括為農(nóng)村小學舉辦家庭教育公益講座、進行衢州市旅游接待情況調(diào)查、組織企業(yè)項目制培訓等。在柯城區(qū)華墅鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)調(diào)研中，何教授完成了詳盡的文化基因解碼報告，并帶領(lǐng)學生團隊深入挖掘當?shù)匚幕瑸榇迩f品牌打造提供了方案，贏得了浙江省鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽的金獎。何教授表示，作為衢職院的教師，服務(wù)企業(yè)“出?！辈粌H是她發(fā)揮專業(yè)所長、服務(wù)地方經(jīng)濟的方式，更是她作為高校教師的職責所在。
