教育之江:習近平總書記在全國教育大會上的重要講話在浙江教育系統(tǒng)干部師生中持續(xù)引發(fā)熱烈反響

      發(fā)布者:宣傳部1發(fā)布時間:2024-09-13瀏覽次數:10

      教育之江  2024年9月12日 報道 

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      9月9日至10日,全國教育大會在北京召開,習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話。習近平總書記的重要講話在浙江教育系統(tǒng)持續(xù)引發(fā)熱烈反響。一起來聽聽浙江師生的聲音——


      寧波大學黨委書記 朱達:


      這次全國教育大會在我國教育發(fā)展史上具有十分重要的里程碑意義。學校將深入“學”,推動全國教育大會精神在寧大落地生根、開花結果;深化“改”,堅持教育科技人才一體推進,緊緊圍繞地方發(fā)展的重大需求,努力成為教育科技人才體制機制一體改革的先行地;勇于“擔”,始終堅定辦一流綜合性大學的決心,以一流眼光、一流理念、一流舉措推進“雙一流”建設,打造特色鮮明、獨樹一幟的一流學科體系,把科技成果充分應用到現代化事業(yè)中去,為高等教育強國建設作出獨特的寧大貢獻。


      浙江海洋大學黨委副書記 王劍?。?/strong>


      習近平總書記在全國教育大會上提出的一系列新理念新思想新觀點,緊扣教育強國時代脈搏,反映教育發(fā)展時代呼聲。我們將堅持立德樹人根本任務,做到“以生為本”,不斷強化思政引領力,在言傳身教中感染學生、引導學生,在一體推進海洋教育科技人才事業(yè)發(fā)展、推進教育現代化和建設教育強國偉大征程中跑出“海大人”的新速度、跳出“海大人”的新高度,不斷書寫屬于“海大人”的精彩答卷。


      浙江工商職業(yè)技術學院黨委書記 史習明:


      習近平總書記在全國教育大會的講話使我們教育工作者深感使命光榮、責任千鈞。學校將深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,全面提升育人能力和水平,全力打造高水平有特色的高職強校,在高職院校下沉縣域辦學、推進區(qū)域中高職一體化等方面久久為功、善作善成,滿足區(qū)域產業(yè)對高技能人才的需求,為構建職普融通、產教融合的職業(yè)教育體系貢獻更多的工商力量。


      浙江經濟職業(yè)技術學院黨委書記 葉偉江:


      習近平總書記提出的一系列教育改革發(fā)展的新理念新思想新觀點,對辦好新時代職業(yè)教育提出了新期盼、新要求。學校將繼續(xù)加強黨對教育工作的全面領導,把立德樹人融入思想品德教育、文化素質教育、專業(yè)知識教育和社會實習實踐各環(huán)節(jié),加快培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質技能人才。以教育家精神為指引加強教師隊伍建設,緊跟產業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)結構設置,增強人才供給精準度,不斷提升學校服務區(qū)域經濟發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展的能力。


      浙江省特級專家、浙江工業(yè)大學激光先進制造研究院院長 姚建華:


      習近平總書記在全國教育大會的重要講話精神讓我深感自豪、倍感振奮。我們一定要牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,大力弘揚教育家精神,堅定心有大我、至誠報國的理想信念,對教師來說,想把學生培養(yǎng)成什么樣的人,自己首先就應該成為什么樣的人。我將繼續(xù)把人才培養(yǎng)工作融入課堂教學的一線、融入科研創(chuàng)新的一線,更好培塑學生的愛國心、報國情、強國志,為黨和國家培養(yǎng)更多的青年英才,為加快建設教育強國、科技強國、人才強國貢獻力量。


      浙江科技大學研究生院副院長、研工部副部長、學科辦副主任 鄒寶平:


      在慶祝第40個教師節(jié)之際,習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表了重要講話,發(fā)出了朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進的號召。我們將繼續(xù)聚焦學?!皩W科登峰”主戰(zhàn)略,緊緊錨定黨和國家重大戰(zhàn)略需求,在做強優(yōu)勢學科、強基和交叉創(chuàng)新上展現新作為;在產教融合、科教融匯中探索應用型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng),努力在服務教育強國、科技強國建設中作出更大貢獻。


      湖州師范學院理學院副院長 毛俊雯:


      習近平總書記的重要講話突出強調了立德樹人根本任務以及建設教育強國的戰(zhàn)略目標。對于師范院校而言,更是一份沉甸甸的責任與使命。作為師范類高校教育工作者,我們要進一步弘揚踐行教育家精神,堅持學高為師、身正為范,在教育管理、教學科研、社會服務等方面不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)和綜合能力,積極投身教育科技人才一體化發(fā)展,為浙江乃至全國培養(yǎng)更多高素質專業(yè)師資,為教育強國貢獻自己的力量。


      浙江水利水電學院電氣工程學院副院長 閆樹斌:


      習近平總書記在全國教育大會上指出,要以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引,著眼提高創(chuàng)新能力。當前,以智能化為特征的第四次工業(yè)革命浪潮席卷而來,眾多交叉學科應運而生,作為行業(yè)高校,為早日實現高質量有特色發(fā)展,我們更需要與時代發(fā)展接軌,做強特色學科,培育行業(yè)領域內高素質人才,同時,努力對行業(yè)領域卡脖子技術難題開展科研攻關,讓科研成果更好地服務行業(yè)發(fā)展要求。


      溫州職業(yè)技術學院設計學院副院長 林瑩懿:


      全國教育大會的召開,為我國教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向,作為一名高校一線教師,我將始終以教育家精神為引領,幫助青年學生實現技能成才、人人出彩,為社會培養(yǎng)更多有素質有本領有擔當的大國工匠、能工巧匠。同時,積極投身教育管理改革,優(yōu)化教育資源配置,提升教育治理效能,助力現代職業(yè)教育體系建設改革。


      浙江經貿職業(yè)技術學院商務智能學院黨總支書記 王珊:


      習近平總書記在全國教育大會上的重要講話高屋建瓴、思想深邃,系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措。職業(yè)教育改革已進入攻堅時期,我們要發(fā)揮黨建引領作用,將改革創(chuàng)新作為根本動力,把“五金”建設作為新基建的特色路徑,讓教育家精神浸潤教師發(fā)展,繪就職業(yè)教育靚麗色彩,成為“人人皆可成才,人人盡展其才”的生動實踐。


      衢州職業(yè)技術學院經濟管理學院黨總支副書記 蔣雪芬:


      習近平總書記在全國教育大會上的講話鏗鏘有力,堅定了我們矢志不渝的信念。作為一名在高校輔導員崗位工作15年的筑夢人,面對一批思想多元、個性活躍的“Z世代”大學生,要努力提升新質思政工作能力,真正做到精準滴灌、潤物有聲。學習時代和技術迭代之變,做“聽得懂”學生心聲的輔導員;踐行深入和下沉一線原則,做“走得進”學生心田的輔導員;保持學習和專研實踐定力,做“領得好”學生成長的輔導員。


      杭州市拱宸橋小學黨總支書記 郁明:


      習近平總書記在全國教育大會的講話中指出,要不斷加強和改進新時代學校思想政治教育。認真學習后,我體會到了強烈的緊迫感。思政課是立德樹人的關鍵課程,作為學校黨總支書記和思政課教師,有責任把思政課上成“最鮮活、最入心、最權威”的人生引領課,把“真理的味道”“大運河思政”等具有地域特色的思政金課上出滋味、上出深度、上出韻味。


      紹興市上虞區(qū)重華小學副校長 陳煒煒:


      習近平總書記的重要講話,從國之大計、黨之大計的戰(zhàn)略高度,系統(tǒng)部署了加快建設教育強國的戰(zhàn)略任務。作為新時代教育工作者,必須以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投入熱愛的教育事業(yè),緊緊抓住落實立德樹人根本任務,創(chuàng)新探索“大思政課”育人新路徑,盤活、用好校內外教育資源,如“創(chuàng)新推進校地共建行動”,讓學生在學?!靶≌n堂”和社區(qū)“大學堂”之間厚植情懷,收獲知識,提升本領,努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。


      金華市婺城區(qū)長山鄉(xiāng)中心小學黨支部書記、校長 雷曉蓓:


      習近平總書記在講話中提到,要推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。作為一名鄉(xiāng)村小規(guī)模學校的負責人,我深受鼓舞。下一步,我們將積極融入城鄉(xiāng)義務教育共同體建設,堅持立德樹人、建強鄉(xiāng)村教師隊伍、狠抓教育教學質量,讓農村孩子在家門口就能享受到公平而優(yōu)質的教育。


      青田縣仁莊鎮(zhèn)小學教師 葉燦:


      習近平總書記在全國教育大會上的講話深深地激勵著我,鼓舞著我。扎根鄉(xiāng)村教育,我深感責任之重大。廣袤的鄉(xiāng)村土地孕育著紅色基因,也蘊藏著無限可能?!傲髧鴱妵笾鞠?、做挺膺擔當奮斗者”,習近平總書記的殷殷囑托就是我未來奮斗的目標,帶領鄉(xiāng)村孩子們走向更加廣闊的世界,讓紅色基因在綠水青山間賡續(xù)、發(fā)揚。


      杭州師范大學數學學院數學與應用數學師范專業(yè)學生 朱彥:


      作為一名師范生,我深刻感受到作為一名未來的教育工作者肩負教育強國建設的責任和使命。強國必先強教,強教必先強師。我將認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神,苦練“內功”,為成為黨和國家需要的“教育家型教師”而不懈奮斗,為教育強國建設貢獻力量。


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