3月15日下午我校召開新學期教學工作會議，校長江愛民、副校長何百通、原副校長吳健、教務處、規(guī)劃督導處、各教學單位負責人及分管教學副院長（主任）參加了會議，會議由何百通主持。
劃督導處處長徐云青從學校、專業(yè)、課程、教師、學生等五個層面介紹了人才培養(yǎng)質量保證體系的相關工作內容，并提出了今年我校進行人才培養(yǎng)質量體系工作的具體要求，明確了各教學單位今年人才培養(yǎng)質量體系工作的目標。
教務處副處長王建和廖建平介紹了我校今年的重點教學工作，主要包含以下幾方面工作：一、以賽促建，推進高水平專業(yè)建設；二、課堂認證，推進“雙師雙能”師資隊伍建設；三、修訂人才培養(yǎng)方案，推進通識課程教學改革；四、規(guī)范頂崗實習管理，推進學生實習質量提升；五、繼續(xù)加強教師教學技能競賽參與力度，創(chuàng)建教師團隊參賽模式；六、繼續(xù)深入推進教學項目管理，利用多種形式促進教學項目成果應用。
何百通對我校下一步教學工作提出了以下要求：一、要建立適應內生成長的質量觀。盡早完成專業(yè)結構調整論證，增強專業(yè)成長的內生力，為專業(yè)發(fā)展注入新的活力。推進課程體系重構，逐漸挖掘不同學生個性化需求，利用各種資源和信息化手段，推出適應不同學生需求的跨專業(yè)融會貫通的課程體系。繼續(xù)推進協(xié)同育人，校企合作，加強“現(xiàn)代學徒制”試點工作。加強人文素養(yǎng)教育，重視人文職業(yè)素養(yǎng)培育。二、要在內部質量保證體系實施過程中形成專業(yè)教學標準、課程標準、課堂標準、學生成才標準、成果檢測標準等一系列固化的質量標準，加強智能化、信息化的決策手段。三、要加強培育長效的項目成果。針對當前職業(yè)教育熱點問題進行立項，明確項目成果的內容，形式，層層抓好落實，推動項目改革成果的有效升級。
何百通還對我校教師技能競賽和教學工作業(yè)績考核中存在的問題進行了剖析，指出了問題，理清了思路，明確了目標。
吳健對我校教學成果獎的培育、省優(yōu)勢專業(yè)和省特色專業(yè)的驗收以及學校今后的發(fā)展等方面提出了寶貴建議。
最后，江愛民強調，今年是學?！笆濉币?guī)劃承上啟下的關鍵之年，也是我校的專業(yè)建設改革之年。學校必須以學生為中心，堅持教學工作的中心地位。教學的改革必須立足崗位，不斷學習，突出重點，明確任務，齊心協(xié)力，穩(wěn)步推進，實現(xiàn)目標。（教務處 裴建兵）
